Innover pour nos enfants
Magdalena Koch - fondatrice
Expertise en animation et médiation scientifique. Depuis 2020, Magdalena Koch conçoit et anime des ateliers scientifiques et pédagogiques en lien avec la nature, en partenariat avec des entreprises et associations. Son expérience en tant qu’animatrice permet de créer des activités interactives et éducatives adaptées aux besoins des enfants.
Compétences techniques liées au jardin. Diplômée d’un CAP Jardinier Paysagiste (2022), Magdalena a réalisé au cours de sa formation à l'École Du Breuil que les compétences en mathématiques jouent un rôle essentiel dans ce métier.
Expérience en Gestion de Projets. Ancienne Programme Manager Européen à l’INRAE (2015-2019), Magdalena a géré des projets complexes sur le changement climatique et la sécurité alimentaire, coordonnant des équipes internationales. Elle a également été chargée de Projet au Conseil Départemental de l’Essonne sur les sujets science et société.
Astrid Marotte - cofondatrice
Expérience en enseignement. Professeure des écoles de 2014 à 2024, Astrid a accompagné treize classes d’élèves et leurs familles, développant ainsi une expertise solide dans l'identification des besoins et l'analyse des difficultés scolaires. Elle collabore efficacement avec ses collègues pour trouver des solutions adaptées, tant individuelles que collectives.
Expertise Pédagogique. Son expérience lui confère une connaissance approfondie des processus d'apprentissages, en mathématiques, ainsi qu'une capacité à identifier les obstacles rencontrés par les élèves. Astrid mène des projets pédagogiques interdisciplinaires destinés aux enfants de 3 à 11 ans, visant à mobiliser une communauté d’acteurs éducatifs pour répondre aux enjeux collectifs.Elle s’est formé à des pédagogies et méthodes d’apprentissages telles que la logo- pédagogie, Montessori ou encore Singapour.
Notre histoire
Fondée en 2023, Maths au Jardin est née dans un jardin, au cours d'une discussion avec un professeur des écoles, engagé et inspirant. Avoir une passion commune pour l’enseignement, la nature et la réflexion logique a pas mal aidé ;D.
Notre équipe de professionnels de l’éducation et de passionnés de la nature a constaté un besoin croissant de méthodes pédagogiques innovantes pour aider les enfants à mieux comprendre les concepts mathématiques. En combinant les mathématiques avec des activités de plein air, nous avons créé des ateliers qui stimulent à la fois l’esprit et le corps.
Notre Approche
Notre approche est simple : apprendre en faisant. Chaque atelier est conçu pour transformer des concepts mathématiques abstraits en expériences concrètes et captivantes.
Nous utilisons des activités comme la construction de structures géométriques, la mesure de parcelles de jardin ou la classification de plantes et d’animaux pour enseigner les mathématiques de manière immersive et interactive.
Nos valeurs
Notre mission: experimenter dehors
Chez Maths au Jardin, nous croyons en l’apprentissage par l’expérience et la découverte. Nous avons pour mission de reconnecter les enfants à la nature tout en leur offrant des opportunités uniques d’apprendre les mathématiques et les sciences de manière ludique et concrète.
Nos ateliers en plein air, conçus autour du jardinage, de l’exploration écologique et de l’observation scientifique, permettent aux jeunes de développer leurs compétences en mathématiques tout en s’émerveillant de la beauté du monde naturel.
Rejoignez-nous
Parents, enseignants, mathématiciens, experts de l'éducation ou simplement curieux de découvrir comment nous utilisons le jardin pour enseigner les mathématiques, nous vous invitons à rejoindre notre communauté.
Avoir de l'impact, être un acteur de transformation ne peut se faire sans vous.